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Esta obra analiza el grado de concordancia entre padres y maestros en la valoración de la sintomatología conductual y emocional de ni¤os con edades comprendidas entre los 6 y 8 a¤os. En particular, se examina si algunas variables sociodemográficas relacionadas con los ni¤os (edad y sexo) y con sus familias (nivel socioeconómico), así como la presencia de patología en los padres, pueden afectar dicho acuerdo. Los resultados apuntan a una discordancia entre la percepción de padres y educadores, lo que obliga a considerar la opinión de ambos informantes para obtener un panorama más amplio del repertorio conductual y emocional de los ni¤os.

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Docente e investigadora de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga, Colombia. Liceenciada en Orientación y Consejería Escolar, Especialista en Comunicación Educativa, Magister en Administración, Doctora en Psicopatología del Ni¤o, del Adolescente y del Adulto de la Universidad Autónoma de Barcelona, Espa¤a.

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