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Esta pesquisa analisa e descreve a proposta de ensino de Sistemas de Equa‡äes do Primeiro Grau, a partir de dados obtidos em livros didáticos, em particular de um livro utilizado no Colégio Pedro II e um livro contemporâneo, nas recomenda‡äes dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), no Guia de Livro Didático-2008 (PNLD) e em Leis e Reformas compreendidas entre os anos 1890 e 1930. O propósito desse estudo é divulgar informa‡äes que possam contribuir com o processo de ensino e aprendizagem dessa parte da matemática.

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Mestre em Educa‡Æo Matemática pela Universidade Federal do Mato Grosso do Sul, Especialista em Matemática/Estatística pela Universidade Federal de Lavras, Graduado em Matemática Licenciatura Plena com Ònfase em Ciências da Computa‡Æo pela Universidade para o Desenvolvimento do Estado e da RegiÆo do Pantanal. Professor Efetivo da UNIR, Ji-Paraná.

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