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Spielesammlung für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, Fach: Deutsch, Klasse 5-13 ++++
Haben Sie keine Lust mehr, bei den Wörtern "Grammatik", "Rechtschreibung" oder "Wortschatzarbeit" in völlig gelangweilte Schülergesichter zu blicken? Diese Spielesammlung sorgt dafür, dass Ihre Schüler Interesse und Ehrgeiz entwickeln und plötzlich gar nicht mehr aufhören wollen mit dem Training! Auch die Arbeit mit Lektüren und anderen Textarten sowie das Verfassen eigener Texte, das Beschreiben, das Erzählen und das Argumentieren bekommen hier eine spielerische Note. Ob sich die Schüler im Deutschunterricht gegenseitig Bilder beschreiben, die so genau wie möglich nachgezeichnet werden müssen, oder an einem Jeopardy-Quiz zur Rechtschreibung teilnehmen - gelernt wird hier ganz nebenbei, der Spaß steht im Vordergrund. Die Gliederung nach Klassenstufen zeigt sofort, für welche Altersgruppe das jeweilige Spiel geeignet ist. Dank genauer, klar strukturierter Beschreibungen und hilfreicher Kopiervorlagen sparen Sie außerdem viel Zeit bei der Vorbereitung eines lebendigen Deutschunterrichts.

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Spielesammlung für Lehrer an Förderschulen, Hauptschulen, Realschulen, Gesamtschulen und Gymnasien, Fach: Deutsch, Klasse 5-13 ++++
Haben Sie keine Lust mehr, bei den Wörtern "Grammatik", "Rechtschreibung" oder "Wortschatzarbeit" in völlig gelangweilte Schülergesichter zu blicken? Diese Spielesammlung sorgt dafür, dass Ihre Schüler Interesse und Ehrgeiz entwickeln und plötzlich gar nicht mehr aufhören wollen mit dem Training! Auch die Arbeit mit Lektüren und anderen Textarten sowie das Verfassen eigener Texte, das Beschreiben, das Erzählen und das Argumentieren bekommen hier eine spielerische Note. Ob sich die Schüler im Deutschunterricht gegenseitig Bilder beschreiben, die so genau wie möglich nachgezeichnet werden müssen, oder an einem Jeopardy-Quiz zur Rechtschreibung teilnehmen - gelernt wird hier ganz nebenbei, der Spaß steht im Vordergrund. Die Gliederung nach Klassenstufen zeigt sofort, für welche Altersgruppe das jeweilige Spiel geeignet ist. Dank genauer, klar strukturierter Beschreibungen und hilfreicher Kopiervorlagen sparen Sie außerdem viel Zeit bei der Vorbereitung eines lebendigen Deutschunterrichts.

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Alexandra Piel, geboren 1972, hat ihren Magister in Kommunikationswissenschaften, Geschichte und Germanistik gemacht. Sie unterrichtet Niederländisch und Deutsch als Zweitsprache bei verschiedenen Bildungsträgern, vor allem am Sprachzentrum der TU Dortmund. Außerdem bietet sie Fortbildungen für ErzieherInnen und LehrerInnen zu Themen wie Sprachförderung und spielerische Unterrichtsgestaltung an

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