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Ein Förderprogramm zum Aufbau des Zahlbegriffs.
Die Kieler Zahlenbilder für den Zahlenraum 20- 100 setzen das Programm nahtlos fort. Die theoretischen Grundlagen aus dem Zahlenraum 1- 20 gelten weiterhin und helfen, die im Zahlenraum 1- 20 gewonnenen mathematischen Erkenntnisse auf größere Zahlen zu übertragen. Christel Rosenkranz zeigt, wie auch die Klippen größerer Zahlen und komplizierterer Aufgaben sicher umschifft werden können. Der Schwerpunkt liegt auf der Praxis und insbesondere auf der Multiplikation.

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Die Kieler Zahlenbilder für den Zahlenraum 20 - 100 setzen das Programm nahtlos fort. Die theoretischen Grundlagen aus dem Zahlenraum 1 - 20 gelten weiterhin und helfen, die im Zahlenraum 1 - 20 gewonnenen mathematischen Erkenntnisse auf größere Zahlen zu übertragen. Christel Rosenkranz zeigt, wie auch die Klippen größerer Zahlen und komplizierterer Aufgaben sicher umschifft werden können. Der Schwerpunkt liegt auf der Praxis und insbesondere auf der Multiplikation.

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