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Informationen zur Reihenausgabe:

Die neu entwickelte Geographie Gymnasiale Oberstufe ist speziell auf die Anforderungen des Kernlehrplans Geographie 2014 für Nordrhein-Westfalen und das Zentralabitur zugeschnitten. Die Ausgabe führt die bewährten Mensch-und-Raum-Oberstufenbände fort.

Kompetenzorientiertes Arbeitsbuch

Thematische Zuschnitte entsprechen den sieben Inhaltsfeldern des Kernlehrplanes
Ausblick zu Beginn jedes Großkapitels - so ist klar, welche Kompetenzen die Schüler/innen erwerben und erweitern
Material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel
Angebote zum binnendifferenzierenden und individuellen Arbeiten in jedem Großkapitel
Ordnen/Anwenden/Üben-Doppelseiten gegen Ende der Großkapitel helfen, die erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten zu festigen
Prüfen Sie Ihren Zuwachs an Sach-, Methoden- und Urteilskompetenzen als Kompetenzcheck zum jeweiligen Großkapitel
Übungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie je eine originale Zentralabiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des Gesamtbandes
Zahlreiche weitere Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche Prüfung
Anhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, Geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter Staaten
Webcodes führen zu vertiefenden Inhalten und Downloads
Alternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände

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Informationen zum Titel:

Aufbau

Thematische Zuschnitte erleichtern die Planung
Ausblick zu Beginn jedes Großkapitels als Übersicht auf die Kompetenzen, die die Schüler/-innen erwerben und erweitern
Material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel
Angebote zum binnendifferenzierten und individuellen Arbeiten in jedem Großkapitel
Doppelseiten zur Festigung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten
Abschnitte mit Kompetenzchecks zum jeweiligen Großkapitel
Übungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie eine originale Abiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des Gesamtbandes
Zahlreiche Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche Prüfung
Anhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter Staaten
Webcodes zu vertiefenden Inhalten und Downloads
Alternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände

Informationen zur Reihenausgabe:

Die Oberstufenbände von Mensch und Raum - Geographie
sind speziell auf die Lehrplananforderungen zugeschnitten.

Aufbau

Thematische Zuschnitte erleichtern die Planung
Ausblick zu Beginn jedes Großkapitels als Übersicht auf die Kompetenzen, die die Schüler/-innen erwerben und erweitern
Material- und arbeitsorientiert aufbereitete Kapitel/Teilkapitel
Angebote zum binnendifferenzierten und individuellen Arbeiten in jedem Großkapitel
Doppelseiten zur Festigung der erworbenen Kenntnisse und Fähigkeiten
Abschnitte mit Kompetenzchecks zum jeweiligen Großkapitel
Übungsklausuren am Ende beider Großkapitel des EF-Bandes sowie eine originale Abiturklausur am Ende jedes Großkapitels des Q-Bandes bzw. des Gesamtbandes
Zahlreiche Materialien und Trainingsmöglichkeiten für die schriftliche und mündliche Prüfung
Anhang mit den bewährten Geo-Bausteinen, geographischen Arbeitsmethoden sowie Strukturdaten ausgewählter Staaten
Webcodes zu vertiefenden Inhalten und Downloads
Alternatives Angebot: Gesamtband oder Teilbände Handreichungen für den Unterricht mit CD-ROM

Die Handreichungen enthalten Erläuterungen zum Konzept des Lehrwerks, Lösungshinweise zu den Aufgaben des Schülerbuchs, editierbare Kopiervorlagen sowie eine Vorlage für ein schulinternes Curriculum.

Informationen zur Reihe:

Mensch und Raum
ist Ihr verlässlicher Begleiter im Unterricht und bei der Vorbereitung. Durch seinen betonten Arbeitsbuchcharakter kommt das Werk aktuellen pädagogischen Forderungen entgegen. Mit den Bänden kann in jeder Phase des Unterrichts gearbeitet werden. Vorrang hat der induktive Ansatz, das heißt, dass selbstständiges, problemlösendes Denken besonders gefördert wird. Aktualitätsansatz und exemplarisches Lernen sind weitere Punkte, die Mensch und Raum
zu einem zeitgemäßen Lehrwerk machen.

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