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Unterrichtsstörungen, Mobbing und Gewaltbereitschaft nehmen bei Kindern und Jugendlichen zu. Sind Lehrkräfte dieser Entwicklung machtlos ausgeliefert? Oder gibt es ein Instrumentarium gegen aggressives, gewalttätiges Handeln?

Der Autor bleibt nicht bei der Analyse von Fallbeispielen stehen. Im Mittelpunkt dieses Bandes stehen Anregungen für ein präventives und korrigierendes Eingreifen bei Aggressivität in der Schule. Durch Feedback, unkonventionelle Kommunikationsformen und wirksame Modelle zur Streitschlichtung werden Hintergründe durchsichtiger und können Problem entschärft werden.

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