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Methoden und Strategien zur Leseförderung in zwei Differenzierungsstufen für unterschiedliche Lernvoraussetzungen

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Der zeitgemäße Unterricht fordert eine Unterrichtspraxis, die nachhaltiges Können und Wissen vermittelt. Besonders effektiv gelingt dies, wenn sich die Schüler Strategien und Arbeitstechniken aneignen, die es Ihnen ermöglichen, sich Neues selbstständig zu erarbeiten und vorhandene Fähigkeiten auf unbekannte Situationen zu übertragen.

Mithilfe dieses Bandes erlernen und trainieren die Schüler anhand verschiedener Strategien und Methoden die grundlegenden Kompetenzen im Lernbereich ?Lesen und Schreiben?. Übersichtlich und praxisnah werden die zu erwerbenden Strategien vorgestellt und durch Karteikarten für die Schüler verständlich aufbereitet.

Exemplarische Stundenbilder zu jeder Teilkompetenz erläutern den Einsatz im Unterricht und liefern wertvolle methodische und didaktische Tipps. Geeignete Arbeitsblätter und Spielvorlagen als Kopiervorlagen ergänzen die Lerneinheit. So können die Schüler bald auf ein Repertoire an geeigneten Strategien zurückgreifen, um die Herausforderungen des Lesens und Schreibens erfolgreich zu meistern!

Die Themen:

- Laute

- Silben

- Wörter

- Sätze

- Geschichten

- Texte

Der Band enthält:

- Ein exemplarisches Stundenbild zu jeder Teilkompetenz

- didaktische und methodische Hinweise zu den einzelnen Strategien und Methoden

- Karteikarten für die Hand des Schülers

- Kopiervorlagen mit Übungen und Spielvorlagen

LehrplanPlus:

Dieses Produkt eignet sich ideal für den Einsatz im Unterricht nach dem LehrplanPlus. Detaillierte Informationen dazu finden Sie

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