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Im Diskurs um Migration und Integration in Deutschland richten sich stets große Erwartungen an den Fußball als Motor sozialer Veränderungen. Fußball und Fußballkultur stellen einen symbolisch verdichteten Raum gesellschaftlicher Interaktion dar, in dem Identitäten ausgehandelt werden: Sportpraktiken reflektieren gesellschaftliche Rollenbilder wie Zugehörigkeit oder Geschlecht und konstruieren sie mit. Für fußballbegeisterte Mädchen aus Zuwandererfamilien war darin jedoch bis vor kurzem kaum Platz.
Seit 2006 hat sich das vormalige DFB-Modellprojekt Soziale Integration von Mädchen durch Fußball , das Mädchen aus marginalisierten Stadtteilen fördert, zu einem bundesweiten Erfolgsmodell entwickelt. Das Buch stellt in Beiträgen aus Wissenschaft und Praxis die unterschiedlichen Facetten des Projektes vor und ermöglicht einen realistischen Blick auf die Integrations- und Entwicklungspotenziale des Fußballs.

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Hintergrund: Zehn Jahre Ohmstedter Modell.- Einordnung des Projektes in die sportwissenschaftliche Forschungs- und Projektlandschaft.- Die soziale Verantwortung des Fußballs.- Konzeption Soziale Integration von Mädchen durch Fußball .- Migrantinnen und Sport.- Problemfelder: DFB-Evaluationsstudie Bremen, NRW, Saarland und Hessen.- Spielen Mädchen anders Fußball? .- Chancen und Grenzen der Kooperation zwischen Schulen und Vereinen.- Aus der Praxis

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Dr. Ulf Gebken ist Leiter des Instituts ´Integration durch Sport und Bildung´ an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg.

Söhnke Vosgerau ist wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut ´Integration durch Sport und Bildung´ an der Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg.

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