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- Grundpfeiler des inklusiven Mathematikunterrichts (Klassenraum, Lehrer, heterogene Lerngruppen etc.)
- Bausteine: Unterrichtsbeispiele, Bilder, Kopiervorlagen etc., auch auf CD-ROM

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Informationen zum Titel:

Sie fühlen sich für den inklusiven Mathematikunterricht nicht genügend ausgebildet? Ihnen fehlt das richtige Material? Dieser Band hilft Ihnen weiter, wenn es um Themen geht wie:

Didaktische Prinzipien des inklusiven Mathematikunterrichts
Unterrichtsorganisation
Kooperative Lernformen
Stolpersteine vermeiden
Fundierte Unterrichtsbeispiele, Tipps und Materialien runden das Angebot ab.

Alle Materialien veränderbar auf CD-ROM.

Informationen zur Reihe:

Es geht - Inklusion ist in jedem Fach möglich!

Unser Expertenteam hat ausgewählte Tipps, Unterrichtsbeispiele und Materialien zusammengestellt, die gemeinsames Lernen initiieren und alle Schüler/-innen bestmöglich fördern. Hier finden Sie fundiertes Material rund ums Thema.

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Andreas Hinz lebt als promovierter Sozialwissenschaftler in Nürnberg. Dort arbeitet er in der Bildungsforschung des Forschungsinstituts Betriebliche Bildung (f-bb).

Dr. Michael Klein-Landeck, Gesamtschullehrer, Dozent an der Universität Hamburg, Schriftleiter der Zeitschrift MONTESSORI und Theoriedozent in Montessori-Ausbildungskursen, Autor mehrerer Bücher zur Montessori-Pädagogik.

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