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Neuerscheinungen 2014

Stand: 2020-02-01
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Josef Hammen, Benjamin König, Kerstin Sterk (Beteiligte)

Geschichte 1: Die Geburtstagseinladung; Geschichte 2: Das Ding mit den vier Buchstaben


Mitarbeit: Sterk, Kerstin; Illustration: König, Benjamin; Hammen, Josef
1. Aufl. 2014. 32 S. m. farb. Abb. 23.5 cm
Verlag/Jahr: MILDENBERGER 2014
ISBN: 3-619-14104-5 (3619141045)
Neue ISBN: 978-3-619-14104-3 (9783619141043)

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"Stark-mach-Geschichten" handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen.

"Stark-mach-Geschichten" im Überblick:

für Klasse 3 bis 6
zwei Geschichten pro Band
offenes Ende und möglicher Schluss
wunderschön durch unterschiedliche Künstler illustriert
Webseite, auf der eigene Geschichten veröffentlicht werden könnenKopiervorlagensammlung zum Texte schreiben und mit Texterschließungsfragen

Band 4:

Geschichte 1: Die Geburtstagseinladung

Benni lädt seine Freunde zum Geburtstag ein. Doch diese befürchten eine lahme Party. Wird Benni dennoch eine schöne Feier haben?

Geschichte 2: Das Ding mit den vier Buchstaben

Adrian nervt! Schon wieder ruft der laut in den Unterricht. Was kann die Klasse machen, damit sie alle ungestört lernen können?

Stark-mach-Geschichten:

Lisa sitzt im Rollstuhl und kommt in eine neue Klasse;
Marvin sieht in Büchern nur Buchstabensalat und will endlich einen leserlichen Text schreiben;
Bennis Eltern können ihrem Sohn keine aufwendige Geburtstagsparty bezahlen und nun wollen seine Freunde nicht mit ihm feiern ...

"Stark-mach-Geschichten" handeln von Kindern, die sich zu Hause oder in der Schule, in der Gruppe oder alleine besonderen Herausforderungen stellen müssen. Herausforderungen, in die jeder und jede sich hineindenken kann, die man selbst so oder so ähnlich schon erlebt hat. Die Geschichten regen zum Nachdenken und Weiterdenken an: Was würde ich jetzt an Bennis Stelle machen? Wie würden wir Lisa willkommen heißen?

Das ist das Besondere an den Stark-mach-Geschichten: Alle Geschichten haben ein offenes Ende, das zum eigenständigen Fortführen und zu Gesprächen in der Klasse einlädt.
Am Ende jedes Buches findet man aber auch die Enden der Geschichten, wie sie sich die Autorin vorgestellt hat.