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Der Einsatz neuer Medien, beispielsweise GoElan als Software für den CAM-Unterricht, stellt für mich als Lehrer eine große Herausforderung dar. Wenn ich meinen bisherigen Unterricht reflektiere und das Ergebnis mit meiner eigenen Schulzeit vergleiche, ergibt sich eine Vielzahl an Parallelen. Nun stellt sich die Frage, wie kann man den Unterricht, der zum Großteil am PC stattfindet, abwechslungsreicher gestalten, um den verschiedensten Lerntypen der Schüler gerecht zu werden. Grundsätzlich geht es um die Frage, welche Bildungsziele innerhalb der Schule mit dem Computer besser gelöst werden können als mit herkömmlichen Mitteln.

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Jahrgang 1976, BEd. 1990-95 Lehre als Maschinenschlosser, 2006-2010 Abendschule an der HTL Anichstraße Abteilung Maschinenbau, dort auch seit 2009 als Werkstättenlehrer tätig, Hauptschwerpunkte, Zerspanungs- und CNC- Technik. 2010-2013 Studium an der Pädagogischen Hochschule Tirol und Abschluss 2013 mit BEd.

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