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La incorporación de la participación del público en las instituciones museísticas a través de las redes sociales -así como otras herramientas que potencien el liderazgo del usuario en la gestión de la información y en la producción de conocimiento-, se puede entender como una evolución en la experiencia cultural del público potenciada, en parte, por las tecnologías de la información y la comunicación. Sin embargo, no existen demasiadas evidencias que confirmen que, efectivamente, la posibilidad de intervenir y de manipular el contenido, de vincular todo tipo de información, de superar las barreras espacio-tiempo logre realmente optimizar la comunicación entre los visitantes ampliando sus posibilidades de acción hasta convertirlos en un público involucrado y activo. La presente tesis doctoral se propone por tanto el objetivo de averiguar si en este supuesto las instituciones de patrimonio digital podrían ser un exponente del uso de la cultura 2.0 atendiendo el objetivo de alcanzar públicos lejanos y convertirlos en asiduos.

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