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O propósito deste trabalho foi investigar a viabilidade do Direito Ambiental e da Educa‡Æo Ambiental como caminhos para conciliar preserva‡Æo ambiental e desenvolvimento. Objetivou-se, em rela‡Æo à Educa‡Æo Ambiental, mostrar sua vital importância no atual cenário de discussäes acerca do tema ambiental, sustentabilidade, seu perfil integrador, interdisciplinar e de agente transformador na forma de o homem se relacionar com a natureza. De igual modo, em rela‡Æo ao Direito Ambiental, também pretendeu-se apurar seu atual estágio de evolu‡Æo e aplica‡Æo em nosso País. Para isso, mostrou-se um tronco comum que o une à EA (sua base filosófica, sociológica e educacional, em sentido amplo) e quais suas perspectivas. O resultado apresentou vários pontos importantes, úteis para reflexÆo científica e institucional, tais como a subutiliza‡Æo da EA como instrumento de forma‡Æo de novos cidadÆos mais críticos e atentos à realidade de crise ambiental em que vivemos, o que acaba refletindo na qualidade e na escolha dos representantes do povo, responsáveis pela elabora‡Æo, execu‡Æo e aplica‡Æo do Direito Ambiental.

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Mestre em Direito, Rela‡äes Internacionais e Desenvolvimento pela Pontifícia Universidade Católica de Goiás (2012). Oficial de Justi‡a-Avaliador Federal no Tribunal de Justi‡a do Distrito Federal e Territórios.

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