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Este livro tem uma temática muito interessante e atual. Em tempos de comemora‡Æo dos 10 anos do maior programa de transferência de renda no Brasil, a autora nos brinda com esta obra que é resultado de uma pesquisa acadêmica. O estudo analisou o desempenho escolar de alunos beneficiários do Programa Bolsa Família, em escolas públicas estaduais. O mérito principal deste livro está na forma como a autora tece a discussÆo, dialoga com autores importantes do cenário nacional e internacional. Utiliza o Öndice da Educa‡Æo Básica IDEB para compor a amostra das escolas, e se aprofunda no desempenho dos alunos da 8¦s séries (9
ano) do ensino fundamental, focando nas disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Além disso, faz um link com variáveis importantes, como, idade, sexo, cor e escolariza‡Æo dos responsáveis familiares. Tomando como referência o desempenho escolar de alunos beneficiários do PBF, vemos aqui uma rica discussÆo a cerca da educa‡Æo básica brasileira quanto à qualidade e equidade do ensino público. É uma abordagem quali-quantitativa, com enfoque sociológico que utiliza dados coletados nas unidades de ensino, órgÆos estaduais e federais para servir de alicerce.

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Norma Couto é mestra em Política Social e Cidadania pela Universidade Católica do Salvador (UCSal). Professora da rede pública estadual, do Governo da Bahia. Graduada em História pela Universidade Estadual de Santa Cruz (UESC). Atualmente faz parte da equipe técnica da Coordena‡Æo Estadual do Cadastro énico e do Programa Bolsa Família.

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