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Mobbing ist in unserer Gesellschaft zu einem Begriff geworden, welcher weit verbreitet ist und auch oft benutzt wird. Leider ist der Begriff an sich durch die Medialisierung zu einem Art Modebegriff herangewachsen. Vielfach wird er falsch und leichtfertig verwendet und lässt somit die tatsächliche Ernsthaftigkeit dieses zermürbenden Prozesses untergehen. Im ersten Teil dieses Buches wird detailliert auf den Mobbingprozess eingegangen. Der Bereich von Mobbing soll klar abgesteckt und dessen Ursachen beleuchtet werden. Ein weiterer Blick richtet sich auf den Verlauf, die Rollenverteilung, sowie die Möglichkeiten zur Prävention und Intervention von Mobbing. Es besteht jederzeit eine Verbindung zum Kinderfußball, welche im zweiten Teil des Buches durch eine empirische Untersuchung untermauert werden soll. Die empirische Untersuchung zum Thema Mobbing im Kinderfußball besteht aus einem Methodenmix, welcher in Form von Fragebögen für Eltern und Kinder sowie mittels eines Leitfadeninterviews für Trainer in Nachwuchsvereinen durchgeführt wird. Die Situation im Nachwuchsfußball soll somit, anhand der Sichtweisen von Trainern, Eltern und Kindern zu Themen wie Umgang der Kinder miteinander und Haltungen der Trainer gegenüber den Kindern, festgestellt werden.

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absolvierte das Lehramtsstudium mit der Fächerkombination Geographie und Wirtschaftskunde und Bewegung und Sport, sowie das Diplomstudium Sportwissenschaft an der Karl-Franzens Universität Graz.

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