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Mozart, Marie Curie, Einstein nur einige Beispiele für Personen mit Begabungen, die Herausragendes für die Menschheit geleistet haben. Begabungs- und Begabtenförderung wurde in der Vergangenheit oft vernachlässigt und ist erst in den letzten Jahrzehnten ein Thema für Kinder, Eltern, Schulen und LehrerInnen geworden. In diesem Buch wird zu Beginn der Begabungsbegriff definiert und eine Abgrenzung zwischen Begabungs- und Begabtenförderung gezogen. Es werden verschiedene Begabungs- und Intelligenzmodelle vorgestellt und Themen wie Hochbegabung und Kreativität als Faktor von Begabung thematisiert. Die Autorin zeigt verschiedene Methoden zur (schulischen) Begabungsförderung auf und widmet sich auch der Rolle der Lehrkräfte sowie dem österreichischen Schulsystem. Abschließend werden die Ergebnisse der zu diesem Thema durchgeführten Fallstudie an einer Neuen Mittelschule präsentiert.

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Studierte Pädagogin und diplomierte Legasthenie- und Dyskalkulietrainerin. Studium der Pädagogik an der Karl-Franzens-Universität Graz. Studium der Schulpädagogik und Doktoratsstudium im Fachbereich Pädagogik an der Alpen-Adria-Universität Klagenfurt.

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