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El presente trabajo analiza el fenómeno migratorio en Espa¤a y en los Estados Unidos. Los dos países han surgido en el centro del debate sobre el tema de la inmigración, debido a la gran fuerza migratoria que presiona sus fronteras. Por medio de la documentación testimonial aportada a través de la historia oral, analicé la integración del alumnado de origen inmigrante. En Cádiz visité ocho colegios e institutos públicos donde entrevisté a directores, maestros, padres, y alumnos; y les pregunté acerca de su visión sobre la integración del alumnado inmigrante en su propio centro. En Harrisonburg, realicé mi investigación en Eastern Mennonite University, allí entrevisté a once alumnos inmigrantes hispanos a lo largo de un período de dos a¤os. En total, para este trabajo conté con un total de 86 testimonios, suficientes para identificar las principales dificultades u obstáculos y los pasos o medidas necesarias para lograr una integración efectiva y completa de los alumnos inmigrantes. Mientras que este estudio tiene una importancia específica en Espa¤a y en los Estados Unidos, las conclusiones son relevantes y nos conducen a temas universales extrapolables a otras áreas del mundo.

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El Dr. Jason Good es un profesor y administrador de Eastern Mennonite University en Harrisonburg, Virginia (EEUU). Es el Director de Admisiones y ense¤a clases de investigación y espa¤ol. Además es un profesor de estudios internacionales, llevando grupos universitarios a Honduras y Espa¤a. Recibió su doctorado de la Universidad de Cádiz en 2013.

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