---

El presente trabajo pretende abordar la gestión administrativa como un medio para el logro de la calidad educativa en la Universidad de Sonora; En una primera etapa se aborda el contexto en el cual se encuentra inmersa la institución y puntualizamos las diferentes variables que afectan en acontecer cotidiano y las cuales tienen que ser consideradas para el logro de los objetivos; En un segunda etapa se describe la metodología de apoyo para la recolección de datos, análisis de la problemática de investigación y la inferencia basados en los resultados obtenidos; En una tercera etapa se aborda desde el punto de vista de las diferentes teorías sobre la gestión administrativa en instituciones de educación y las opiniones de diferentes organismos internacionales que abordan la importancia de la calidad de la educación en todos los niveles escolares; En una cuarta etapa se aborda los resultados obtenidos del instrumento de recolección de datos cuestionario donde se grafican y tabulan los resultados; En una quinta etapa y basados en los resultados obtenidos se elaboran las recomendaciones pertinentes y se proponen alternativas de solución sustentadas en la presente investigación.

---

Francisco Espinoza es contador público con más de diez a¤os de experiencia en la iniciativa privada, Doctor en administración educativa, adscrito al departamento de contabilidad de la División de Ciencias Económicas y Administrativas en la Universidad de Sonora.

---