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Kompetenzorientierter Unterricht ist eines der Hauptthemen in der Ausbildung von Pädagogen. Der wichtige Teil der Leistungsbeurteilung, wurde jedoch in den Verordnungen der Behörden noch nicht bedacht. Die ePOP-App bietet Möglichkeiten, genau in diesem Bereich innovative Wege zu zeigen, wie Schule im 21. Jahrhundert sein muss und wie durch den Einsatz von elektronischen Hilfsmitteln die Fortschritte und Mängel für den Lernenden jederzeit ersichtlich sind. Das kleine Wunderding, das heute beinahe jeder Jugendliche sein Eigen nennt, kann auf Knopfdruck Auskunft geben, wo Defizite sind und wo die Stärken liegen. Ein wesentliches Ziel ist es aufzuzeigen, wie sich Leistungsbeurteilungen auf den Lernprozess auswirken und wie durch den Einsatz der ePOP-App eine positive Veränderung für die Lernenden sowie für Lehrende erreicht werden kann.

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Dietmar Tiß, BEd,geboren 1974 in Steyr Oberösterreich;Lehre zum Anlagenmonteur; Berufsreifeprüfung;2011 - 2014 Lehramtsstudium Informations- und Kommunikaktionspädagogik;Seit 2014 Selbstständig; verheiratet; 3 Kinder

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