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Das Talent Portfolio nach Renzulli (2001) ist ein jahrelang erforschtes begabungsförderndes Instrument und könnte als Beitrag zu einer kontinuierlichen Begabungsförderung beim Übergang vom Kindergarten in die Schule eingesetzt werden. Im Talent Portfolio werden gezielt Informationen, die ein stärkenorientiertes Bild jedes Kindes vermitteln, zusammengetragen (Renzulli, 2001). In diesem Sinne könnte das Talent Portfolio beim Übergang vom Kindergarten in die Schule positiv unterstützend wirken, wenn dieses an die nachfolgende Institution übergeben werden kann. Ziel sollte sein, dass begonnene begabungsfördernde Maßnahmen in der Schule fortgesetzt werden können.

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Elke Malek, geb. in Wien. Ausbildung zur Kindergartenpädagogin, anschließend Studium an der Pädagogischen Akademie. Auslandserfahrung als German Native Assistent in einer Highschool in London. Seit 2007 Volksschullehrerin mit musikalischem Schwerpunkt in Niederösterreich. 2010-2012 Studium "Gifted Education" an der Donau Universität Krems.

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