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As produ‡äes de webjornalismo audiovisual universitário podem estimular inova‡äes e aproveitar as tecnologias digitais para produzir um jornalismo diferenciado, valorizando o espa‡o acadêmico como um lugar de experimenta‡äes. Daí a inten‡Æo da pesquisa apresentada nesse livro (derivada de uma disserta‡Æo de Mestrado contemplada com o Prêmio Adelmo Genro Filho 2012 da Associa‡Æo Brasileira de Pesquisadores em Jornalismo) de investigar os modos de uso e apropria‡Æo do webjornalismo audiovisual por três universidades do Rio de Janeiro, através da análise dos casos TV UVA, TV UERJ e TJ UFRJ. A metodologia empregada foi a desenvolvida pelo GJOL-UFBA, que combina procedimentos quantitativos e qualitativos, bem como pesquisa de campo. Com base nos resultados alcan‡ados, confirmamos a hipótese de que as experiências de webjornalismo audiovisual universitário através de experimenta‡äes nos gêneros e formatos jornalísticos audiovisuais, de inova‡äes no processo de produ‡Æo jornalística, e da forma‡Æo de profissionais com novas competências possuem potencialidades e limita‡äes na constru‡Æo de produtos jornalísticos audiovisuais mais contextualizados, criativos e plurais no ciberespa‡o.

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Jornalista graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro em 2008. Mestre em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011). Atualmente, é Doutoranda em Comunica‡Æo e Cultura Contemporâneas na Universidade Federal da Bahia, onde integra o Grupo de Pesquisa em Jornalismo On-line (GJOL).

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