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Este estudo se direciona prioritariamente para uma reflexÆo em torno da informa‡Æo e memória, cujo foco está voltado à produ‡Æo do conhecimento capaz de contribuir para a política cultural do Estado de Pernambuco. Busca-se neste trabalho apresentar uma reflexÆo sobre a representatividade da memória documental nos projetos realizados com or‡amento do poder público estadual sob responsabilidade da Funda‡Æo do Patrimônio Histórico e Artístico de Pernambuco Fundarpe. A pesquisa é de natureza bibliográfica e documental, na qual utilizamos como base um referencial científico pautado na Ciência da Informa‡Æo, além de consulta às fontes documentais: relatórios, editais e leis consolidadas. A abordagem se pauta no paradigma social da informa‡Æo, buscando compreender os problemas contemporâneos relativos à acessibilidade e uso da memória construída por uma sociedade. Como contribui‡Æo, buscou-se nessa pesquisa, deixar clara a política cultural do Estado, sobretudo no que se refere à preserva‡Æo dos documentos e a necessidade de se fortalecer a memória para garantir sua salvaguarda e disposi‡Æo futura.

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Doutoranda no Programa de Pós-Gradua‡Æo em Comunica‡Æo Social da UFPE(2014). Mestre em Ciência da Informa‡Æo no Programa de Pós-Gradua‡Æo em Ciência da Informa‡Æo da UFPE (2011).Especializa‡Æo em História do Nordeste da UNICAP (2006). Gradua‡Æo em Biblioteconomia na UFPE (1999).Interessa-se pelos temas: memória e imagem.

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