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O tema saúde abordado na escola é um dos temas transversais que transitam entre várias disciplinas, e apresenta características específicas no seu dia a dia. A Educa‡Æo de Jovens e Adultos, por sua vez, também é uma modalidade na qual encontram-se pessoas de idades variadas e com aspira‡äes diferentes daquelas encontradas em uma turma regular. Este estudo apresenta uma interven‡Æo realizada numa escola da zona rural de Petrópolis, RegiÆo Serrana do Estado do Rio de Janeiro, onde se utilizou uma abordagem baseada na educa‡Æo popular voltada para a Educa‡Æo de Jovens e Adultos. Utilizou-se os temas da Caderneta de Saúde do Adolescente para discussÆo com os estudantes de idades variadas e que, através da reflexÆo crítica e contextualiza‡Æo com a realidade deles, produziu-se diários de campo e entrevistas. A análise deste material traz questäes sobre o tema saúde na escola e sobre a EJA, que sÆo apresentadas nos resultados.

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Possui gradua‡Æo em medicina pela Faculdade de Medicina de Petrópolis (1991). Coordenadora dos Programas de Saúde da Secretaria Municipal de Saúde de Petrópolis/RJ. Professora do Programa Curricular Saúde e Sociedade da Faculdade de Medicina de Petrópolis. Tem especializa‡Æo em Pediatria, Neonatologia e Alergia. Mestre em Educa‡Æo.

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