---

Este livro é resultado da disserta‡Æo de mestrado intitulada "rela‡äes entre autenticidade e motiva‡Æo no desenvolvimento da produ‡Æo escrita por jovens aprendizes de língua estrangeira (inglês), a partir do gênero notícias de jornal"defendida na Universidade Federal de SÆo Carlos. Na pesquisa destacada, investigamos quais rela‡äes podem ser estabelecidas entre autenticidade e motiva‡Æo por meio do desenvolvimento de atividades que privilegiam o gênero notícias de jornal na sala de aula de Língua Inglesa direcionada a jovens aprendizes.A escolha do gênero em questÆo como nexo combinatório das duas teorias se deu devido à sua presen‡a na Nova Proposta Curricular do Estado de SÆo Paulo (2008) e à falta de trabalhos que orientem a prática pedagógica no desenvolvimento de atividades significativas por meio dele (OLIVEIRA, 2010). A partir dos dados analisados e da conclusÆo deste estudo, é possível verificarmos como o gênero notícias de jornal possibilita a integra‡Æo da autenticidade e da motiva‡Æo, refletida no comportamento dos alunos participantes, nas produ‡äes escritas e no ensino e aprendizado de línguas.

---

Doutoranda em Linguística pelo Programa de Pós-Gradua‡Æo da Universidade Federal de SÆo Carlos,tem experiência na área de Ensino e Aprendizagem de Língua Estrangeira,atuando principalmente nos seguintes temas: ensino e aprendizagem de língua inglesa como língua estrangeira, escrita, gênero, gramática e novas tecnologias.

---