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A concep‡Æo da interpreta‡Æo de uma obra musical pode advir de um processo sustentado por reflexÆo e ímpeto, agregando razÆo e emo‡Æo, o qual é gerado por impulsos e diversos conhecimentos, sendo estes musicais e/ou extra-musicais, objetivos e subjetivos. Estes sÆo criados e reunidos ao longo da vida, durante o período de forma‡Æo musical e a partir de contatos com diversas artes e normalmente dinamizado ao longo da leitura de uma determinada obra, de maneira consciente e inconsciente. Aprofundam-se através da prática musical, pesquisas e também da chamada tradi‡Æo oral, através da rela‡Æo mestre/discípulo. Este memorial disserta sobre meu processo de leitura, estudo e performance das Valsas Nobres e Sentimentais de Maurice Ravel, realizado durante meu curso de mestrado. Procuro reconhecer e esclarecer algumas de minhas escolhas musicais e os conhecimentos que mobilizei ao longo deste processo. NÆo há aqui a pretensÆo de desenvolver um guia de estudo, nem tampouco uma versÆo final da minha interpreta‡Æo e sim um registro de um determinado momento e como o mesmo se deu, ora sustentado por argumentos fundamentados em pesquisas ora por um universo fantástico e etéreo.

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Nasceu em SÆo Paulo, em 1979 é mestre em música pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e graduou-se em piano pela Universidade Estadual Paulista. Foi professor do departamento de música da Universidade Estadual de Maringá, PR. Atua em diversos festivais de música, no Brasil e exterior, como pianista e professor.

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