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Todos os dias sÆo produzidas milhares de pesquisas em diversas áreas no mundo. Nas áreas de educa‡Æo e educa‡Æo especial essas pesquisas crescem vertiginosamente, daí a necessidade de se "pesquisar a pesquisa" e compreender epistemologicamente de que modo essas vêm se desenvolvendo, em especial nos aspectos técnico, teórico e crítico. Esses aspectos sÆo abordados nesse livro que além de trazer uma rica contribui‡Æo na contextualiza‡Æo histórica e política da inclusÆo e, em especial, do atendimento educacional especializado,faz uma abordagem das pesquisas na perspectiva da filosofia da práxis. Por fim, ressalta a importância das pesquisas em seu caráter crítico através do qual se pode transformar verdadeiramente o ambiente em que vivemos superando o caráter e o discurso ingênuos.

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Mestrado em Educa‡Æo pela Universidade Estadual de Ponta Grossa. Formada em Fonoaudiologia e Licenciatura em Ciências e Biologia pela Universidade Estadual do Centro-Oeste. Psicopedagoga. Atualmente é professora na Universidade Estadual de Ponta Grossa, Faculdade Sant´Ana e na Secretaria do Estado da Educa‡Æo.

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