---

A leitura, envolvendo tanto a decodifica‡Æo como a compreensÆo, tem sido objeto de estudos de pesquisadores. Atualmente, estudos neurológicos relacionam o processamento semântico a estruturas cerebrais como córtex temporal, parietal e occipital, e o envolvimento dessas estruturas para a compreensÆo da leitura. Entretanto, a integra‡Æo entre elas ainda é pouco entendida. Este trabalho propäe estudar a compreensÆo de leitura através da diferencia‡Æo dos efeitos da Estimula‡Æo Transcraniana por corrente contínua aplicadas em Córtex Temporal Anterior Esquerdo.

---

Fonoaudióloga - PUC-SP, especialista em Linguagem - CFF¦. Aperfei‡oamento em Dislexia e Distúrbios de Aprendizagem, Voz Profissional e Motricidade Orofacial. Mestre em Distúrbios do Desenvolvimento - Universidade Mackenzie. Psicopedagoga. Autora do livro "Leiturinha -Interven‡Æo para Crian‡as e Adolescentes com Dificuldades de Aprendizagem".

---