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A clínica fonoaudiológica que concebe o discurso de cada pessoa com deficiência (PcD) como único nÆo pode ignorar os rótulos que um diagnóstico carrega. Ao observar o discurso familiar dirigido à crian‡a com deficiência e a seu respeito, pode ser possível identificar diferentes vozes e imagens sobre aquele sujeito. O presente livro é fruto de uma disserta‡Æo de mestrado que buscou analisar a rela‡Æo eu/outro na intera‡Æo entre uma crian‡a com deficiência e familiares. O estudo considerou as rela‡äes entre o discurso infantil e o de membros de sua família a partir dos pressupostos da teoria dialógica do Círculo de Bakhtin, complementada pelas considera‡äes da história da pessoa com deficiência e da fonoaudiologia com as especificidades clínicas da primeira infância. As considera‡äes da pesquisa reiteram a composi‡Æo plural do objeto de estudo, tomado em uma perspectiva que valoriza o caráter singular da linguagem em uso. Visto que tal discussÆo exige uma multiplicidade de olhares e transita por diferentes disciplinas, o livro dirige-se a estudiosos e profissionais de diversos campos, como a Linguística, a Fonoaudiologia e a terapêutica dos problemas de desenvolvimento.

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Fonoaudióloga (IPA), especialista em psicopedagogia (FAPA), terapeuta em Estimula‡Æo Precoce (C. Lydia Coriat) e mestre em letras (PUCRS). Trabalha na Prefeitura de Porto Alegre e em consultório particular, atuando nos temas linguagem, deficiências, saúde coletiva, preven‡Æo e promo‡Æo de saúde na infância e adolescência.

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