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No século XIX, as universidades passaram por uma revolu‡Æo acadêmica incorporando a pesquisa à sua missÆo de ensino. Atualmente, as universidades estÆo enfrentando uma segunda revolu‡Æo, a chamada capitaliza‡Æo do conhecimento, de maneira a incorporar à sua missÆo o apoio ao desenvolvimento econômico e social. Neste contexto, as atividades dos pesquisadores nas universidades passam a assumir uma dimensÆo empreendedora ao se buscar aplica‡äes que resultem na gera‡Æo de valor econômico e bem-estar da sociedade. Este fenômeno vem sendo observado no Brasil em que novas políticas públicas de inova‡Æo têm sido implementadas para estimular a universidade a assumir um papel mais ativo na sociedade e a estreitar sua rela‡Æo com o setor produtivo. Apesar da relevância do tema no país, a literatura tem refletido sobretudo as transforma‡äes ocorridas na Europa e nos EUA. Assim, por meio de um estudo de caso da UFMG, esta obra propäe uma reflexÆo sobre os fatores que restringem e aqueles que impulsionam as transforma‡äes empreendedoras nas universidades brasileiras, a luz de quatro dimensäes: institucionais e culturais; organizacionais; características do pesquisador; e aspectos do ambiente.

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Tiara Bicalho é Engenheira de Produ‡Æo e Mestre em Administra‡Æo com ênfase em Estratégia pela UFMG. Atua como consultora especialista em gestÆo estratégica da inova‡Æo.Reynaldo Muniz é Engenheiro Químico pela UFMG e doutor em Ciência Política e Administra‡Æo Pública pela Universidad Complutense de Madrid. Atua como professor associado na UFMG.

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