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A gestÆo de bacias hidrográficas vem, a cada dia, consolidando uma visÆo sistêmica e colaborativa no uso e cuidado com a água num determinado território. Essa visÆo é perceptível nos 28 municípios que compäem a bacia Paraná 3, localizada no oeste do estado do Paraná. Nesse sentido, destaca-se o alinhamento da regiÆo em duas frentes de políticas públicas: a de educa‡Æo ambiental e a de gestÆo de bacias hidrográficas. Ao falar do elemento participa‡Æo, cabe destacar o papel fundamental que a Educa‡Æo Ambiental tem nesse processo, visto que um dos pontos elementares de sua prática é possibilitar que todos os envolvidos tenham acesso às informa‡äes e possam dialogar e construir propostas coletivas de atua‡Æo em seus territórios. Ao abordar a Educa‡Æo Ambiental para a GestÆo de Bacias Hidrográficas é importante ter claro que nÆo se pretende criar um corpo de conhecimentos específicos para essa área, nem tampouco desenvolver uma metodologia para servir de subsídio para o desenvolvimento de programas ou a‡äes nas diversas bacias hidrográficas do Brasil, mas sim entender como as práticas de Educa‡Æo Ambiental podem ser alinhadas com a temática em questÆo.

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Doutora em Geografia, licenciada em História e bacharel em Turismo. Docente de Educa‡Æo Profissional e Tecnológica do IFPR Câmpus Foz do Igua‡u. Atua‡Æo na educa‡Æo formal e nÆo formal com destaque para a área de Educa‡Æo Ambiental junto a institui‡äes do oeste do Paraná. Co-autora e organizadora de livros na área de educa‡Æo socioambiental.

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