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Este livro é resultado de uma investiga‡Æo realizada com professores de Arte do Ensino Fundamental, da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Teve por objetivo analisar a sele‡Æo cultural realizada pelos professores na organiza‡Æo dos conteúdos a serem ensinados na disciplina de Arte, na Rede mencionada. A contribui‡Æo desta investiga‡Æo pode ser apontada particularmente quanto à possibilidade que se concretizou de compreender as rela‡äes que os professores estabelecem com os conteúdos de ensino do Componente Curricular Arte, a organiza‡Æo do ensino conforme as perspectivas apresentadas e a valoriza‡Æo da disciplina no contexto da contemporaneidade.

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Daniela Gomes de Mattos Pedroso é mestre em Educa‡Æo pela Universidade Tuiuti do Paraná. Graduada em educa‡Æo Artística/ Artes Plásticas, pela Universidade Federal do Paraná. Autora do livro Poty: Murais Curitibanos, publicado em 2006. Autora de materiais didáticos. Coordenadora de Artes Visuais de Ensino Fundamental da Secretaria Municipal da Educa‡Æo de Curitiba -PR - Brasil.

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