---

Darba paraditi nakotnes izglitibas teor tiskie aspekti saistiba ar ilgtsp jigas attistibas kontekstu. Apkopots pedagogu viedoklis un labas prakses pieredze par izglitibu nakotnei, jo pamatizglitibas standarts un programma paredz macibu saturu saistiba ar ilgtsp jigu attistibu izglitiba, tacu pedagogu viedoklis un pieredze pagaidam netiek p titi. Gramata iek autais p tijums aus apzinaties, kas jau tiek darits, ko var tu darit, ar kadam probl mam saskaras pedagogi, kap c nepieciesams tiekties uz nakotnes izglitibu, ka to var tu ieviest un ko ta dos pedagogiem un skol niem, lai uz visa ta pamata pedagogi pilnveidotu savu darbibu. Darbu var izmantot pedago ijas profesionalo un akad misko studiju programmu studenti un pasniedz ji, skolas vadiba, skolotaji, izglitibas ministri, lai pilnveidotu savu darbibu.

---

Esmu dzimusi 1988. gada 14. februari Kraslava. B rniba pavadita pie vecvecakiem. Jau no bernibas es zinaju, ka nakotn v los k ut par skolotaju un 2013. gada ieguvu ma istra gradu izglitiba, kas man pav ra plasaku skatijumu un iesp ju.

---