Schulentwicklung auf der Basis des Denkens von John Dewey
2014. X, 241 S. 4 SW-Abb. 210 mm
Verlag/Jahr: SPRINGER, BERLIN; SPRINGER FACHMEDIEN WIESBADEN 2014
ISBN: 3-658-06213-4 (3658062134)
Neue ISBN: 978-3-658-06213-2 (9783658062132)
Intentionale soziale Entwicklung nach Dewey.- Ansätze für die Umsetzung der Prinzipien intentionaler sozialer Entwicklung.- Das Schulentwicklungsmodell.Dr. Martin Retzl lehrt und forscht an der Pädagogischen Hochschule Zürich mit dem Schwerpunkt: partizipative Schulentwicklung.