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Die Schüler setzen sich in dieser Ausgabe mit Mythendeutung und Rezeptionsfragen auseinander. Dabei erschließen sie sich die Texte nach einer stellenbezogenen Vorentlastung zu Wortschatz und Grammatik z. B. durch Übersetzungen, Paraphrasen und Bilinguen.

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Für die neue Ausgabe wurde eine innovative Form der Text-Präsentation gewählt: Nach stellenbezogenen Vorentlastungen zu Wortschatz und Grammatik erschließen sich die Schüler die Texte durch Übersetzungen, Paraphrasen, kursorische Lektüre, punktuelles Lesen oder Bilinguen. Inhaltlich lernen die Schüler neben allgemein bekannten Mythen auch weniger gängige Textpassagen kennen und setzen sich mit Mythendeutung und Rezeptionsfragen auseinander; außerdem wird das Verhältnis zwischen dem Dichter und Kaiser Augustus näher beleuchtet.

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