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Les travaux présentés dans cet ouvrage portent sur la personnalisation des cours dans un contexte d enseignement à distance (e-learning) pour s adapter aux préférences et pré-requis d´un apprenant donné. L approche de personnalisation proposée se base sur une double réutilisation : la réutilisation des objets pédagogiques et la réutilisation des cours déjà proposés. L architecture de notre solution repose sur les composants classiques d un Hypermédia Adaptatif Dynamique, à savoir : le modèle du domaine, le modèle de l apprenant, une base d objets d apprentissage et un générateur de cours, en plus d un nouveau composant: le Système de Raisonnement à Base de Cas (SRBC). L avantage de l utilisation de SRBC est double : d une part, il minimise le nombre de questions à poser à l apprenant lors du test de pré-requis, et d autre part, il optimise le temps de la construction d un cours en adaptant des solutions déjà proposées.

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