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Konzept und prototypische Implementierung eines erweiterbaren und modularen Simulations-Frameworks für eine Spiel-Plattform zur Ausbildungsbegleitung in der Bauphysik

Mit HIlfe von Teilkonzepten aus der Informatik, der Didaktik und dem Spieldesign wird am Beispiel von Inhalten der Bauphysik die Idee des spielbasierten Lernens in der Ingenieursausbildung konzeptionell sowie unter Erstellung von Prototypen weiterentwickelt.

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Söbke, Heinrich
Wissenschaftlicher Mitarbeiter der Bauhaus-Universität Weimar

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