---

Das Werk enthält eine Einleitung über die Aufgabe eines christlichen Lehrers und über altersgerechte Literatur im (christlichen) Deutschunterricht. Daran schließt sich eine Vorstellung und Einschätzung von über 110 Werken der Literatur an unter dem Gesichtspunkt, dass ein christlicher Leser einen Nutzen aus einem Werk ziehen kann, auch wenn dieser Nutzen im Text selbst nicht intendiert war . Diese Werkbetrachtungen folgen jeweils einem festen Grundschema: Inhalt, biografische Skizze, wertorientierte Beurteilung, Tipps für den Literaturunterricht, Unterrichtshilfen, Bewertung nach Bedeutung, Attraktivität und Wertigkeit.

---