Neuerscheinungen 2015Stand: 2020-02-01 |
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Joachim Balser, Isabel Calderón Villarino, Amparo Elices Macías, Alexander Grimm, Heike Kolacki, Amparo Elices Macías, Isabel Calderón Villarino
(Beteiligte)
Schülerbuch
Von Balser, Joachim; Calderón Villarino, Isabel; Elices Macias, Amparo; Grimm, Alexander; Kolacki, Heike
2015. 168 S. zahlr. Abb. 261 mm
Verlag/Jahr: CORNELSEN VERLAG 2015
ISBN: 3-06-120263-3 (3061202633)
Neue ISBN: 978-3-06-120263-7 (9783061202637)
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Informationen zum Titel:
Transparenz im Schülerbuch
Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen
Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil
Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion
Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen
Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben
Methodenübersicht im Anhang (Destrezas)
Differenzierung
Aufgaben in jeweils zwei Varianten (stärker gelenkt oder offener) führen zum gleichen Ergebnis und gleichen so Leistungsunterschiede effektiv aus.
Mündlichkeit
Modelldialoge üben häufig benötigte Redemittel.
Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.
Fördern
Die Balances und Repasos im Schülerbuch dienen als Diagnosetool.
Informationen zur Reihenausgabe:
Spanischunterricht mit flacher Progression
Apúntate ya!
für differenzierende Schulformen liefert alles für einen erfolgreichen Unterricht in heterogenen Klassen.
Transparenz im Schülerbuch
Band 1: sechs Lektionen und vier Zusatzmodule; Band 2A und 2B: je sieben Lektionen
Lernzielangaben und -überprüfung in jedem Lektionsteil
Eine handlungsorientierte Lernaufgabe nach jeder Lektion
Schwerpunkte: Mündlichkeit (mit Modelldialogen und Sprechschemata) sowie Hörverstehen
Viele Differenzierungs- und Partneraufgaben
Methodenübersicht im Anhang (Destrezas)
Differenzierung
Aufgaben in jeweils zwei Varianten (stärker gelenkt oder offener) führen zum gleichen Ergebnis und gleichen so Leistungsunterschiede effektiv aus.
Mündlichkeit
Modelldialoge üben häufig benötigte Redemittel.
Einschleifen von Kommunikationsmustern: Die Schüler/-innen lernen frei zu sprechen, ohne an grammatische Regeln zu denken.
Fördern
Die Balances und Repasos im Schülerbuch dienen als Diagnosetool.
Das Diagnose- und Fördermaterial von Apúntate! Ausgabe 2008
,
Band 1 und 2 lässt sich auch zu Apúntate ya!
einsetzen.
Cuaderno de ejercicios: Einschätzung der eigenen Leistung im Autocontrol, das auf passgenaue Übungen im Förderheft verweist.
Hörsehverstehen
Die Video-DVD zu Band 1, 2A, 2B lässt sich flexibel im Unterricht einsetzen. Wahlweise mit spanischen Untertiteln.
Die passenden Kopiervorlagen gibt es online.