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In diesem Heft erarbeiten Ihre Schüler die verschiedensten Facetten der Geometrie: Sie legen geometrische Formen und Figuren nach, entdecken geometrische Formen in der Kunst, erarbeiten Eigenschaften der Symmetrieachse, erkennen geometrische Körper in der Umwelt und planen und erstellen zuletzt geometrische Formen selbst. Nebenbei trainieren die Schüler wichtige übergeordnete Kompetenzen.

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Die Reihe Klippert bietet ein systematisches Kompetenztraining nach der Methodik von Dr. Heinz Klippert. Je Heft werden zwei Kern- bzw. Lehrplanthemen methodisch dargestellt. Die Schüler bearbeiten anhand fertig ausgearbeiteter Unterrichtseinheiten mit Stundenbildern und dazu passenden Kopiervorlagen/Arbeitsblättern verschiedenste Facetten eines Themas und trainieren so wichtige übergeordnete Kompetenzen. Sie lernen dabei vor allem selbstständig und eigenverantwortlich zu arbeiten. Lehrkräfte werden so zunehmend entlastet und haben mehr Zeit, sich intensiv um einzelne Schüler zu kümmern.

Mithilfe dieses Heftes trainieren Sie mit Ihren Schülern folgende Kompetenzen:

- Geometrische Formen erkennen und Figuren ausmalen

- Geometrische Formen und Figuren aus- und nachlegen

- In einer Bilderrallye geometrische Formen in der Kunst entdecken

- Mit der Expertenmethode Eigenschaften der Symmetrieachse erarbeiten

- Geometrische Körper in der Umwelt erkennen

- Eigenschaften geometrischer Körper im Stationengespräch erarbeiten und zusammenfassen

- Geometrische Körper planen und erstellen

- Ein Infoplakat herstellen und präsentieren

U.a. finden folgende Methoden Einsatz:

- Doppelkreis/Kugellager

- Losverfahren

- Museumsrundgang

- Spickzettel

- Stafettenpräsentation

- Tandemarbeit

Der Band enthält:

9 Unterrichtseinheiten zum Thema "Geometrische Formen und Figuren"

7 Unterrichtseinheiten zum Thema "Geometrische Körper"

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Dr. Heinz Klippert, Diplom-Ökonom; Lehrerausbildung und Lehrertätigkeit in Hessen; seit 1977 Dozent am Lehrerfortbildungsinstitut der evangelischen Kirchen in Rheinland-Pfalz (EFWI) mit Sitz in Landau. Trainer, Berater und Ausbilder in Sachen ´Pädagogische Schulentwicklung´.

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