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- Didaktisch und kindgerecht aufbereitetes Material zum Nachdenken über ängstliches und mutiges Handeln
- Philosophieren nach dem Fünf-Finger-Modell: wahrnehmen und beschreiben, Begriffe klären und argumentieren, Texte und Symbole verstehen, miteinander philosopieren

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Informationen zur Titelgruppe:

Grundschulkinder kennen sowohl Situationen, in denen sie sich etwas trauen, als auch Momente, in denen sie sich eher scheuen. Der Band für die Klasse 1/2
regt dazu an, über Gründe für ängstliches oder mutiges Handeln nachzudenken.

Informationen zur Reihe:

Kinder sind fasziniert von grundlegenden Themen des Lebens - Gefühle und Freunde, Entstehung der Welt, Sterben und Tod. Dieses große Interesse greifen die Materialien der Themenbände Ethik/Philosophie Grundschule
auf.

Alle Hefte haben eine gemeinsame Struktur: Sie präsentieren kurze Sachtexte und Geschichten, ein besonderes Kinderbuch zum Philosophieren sowie Spiele und Stille-Übungen zum jeweiligen Thema.

Die Kapitel greifen kindgemäß eine besondere Methode des Philosophierens auf, die dem Fünf-Finger-Modell entspricht:

wahrnehmen und beschreiben,
Begriffe klären und argumentieren,
Texte und Symbole verstehen,
miteinander philosophieren und
Gedankenspiele durchführen.

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Barbara Brüning, Privatdozentin an der Universität Hamburg. Forschungsschwerpunkte: Ethikunterricht in Europa und Philosophiedidaktik. Barbara Brüning arbeitet in der Lehrerfortbildung und ist Autorin zahlreicher Lehrbücher für den Ethik- und Philosophieunterricht.

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