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- Grundlagen zu Konzept, Methodik und Didaktik sowie zur Rolle der Erzieherin
- Was kennzeichnen Tagesablauf oder pädagogische Planung?
- Besonderheiten bei Raumausstattung, Angeboten oder der Arbeit im Team - erläutert an einem Praxisbeispiel
- Zusammenfassende Betrachtung von vorteilen und kritischen Aspekten dieses pädagogischen Ansatzes

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Informationen zur Reihe:

In dieser Reihe werden die wichtigsten pädagogischen Ansätze für Krippe und Kindergarten vorgestellt. Neben den Grundlagen zum Konzept, zur Methodik und Didaktik und der Rolle der Erzieher/-innen nimmt die Bedeutung des Ansatzes in der Praxis einen großen Raum ein: Was kennzeichnet die Konzeption, den Tagesablauf oder die pädagogische Planung? Welche Besonderheiten gibt es bei der Raumausstattung, den Angeboten oder der Arbeit im Team? Auch eine kritische Betrachtung und Informationen zur Bedeutung in Deutschland gibt es hier. Ein Praxisbeispiel veranschaulicht die Arbeit mit dem jeweiligen Ansatz und gibt Anregungen zur Umsetzung.

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Dr. phil. Hans-Joachim Schmutzler lehrte an der Pädagogischen Hochschule in Münster und Köln Heilpädagogik. Er ist Dozent der Montessori-Pädagogik.

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