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Esta publica‡Æo apresenta os resultados de duas pesquisas realizadas na Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. A primeira delas, uma disserta‡Æo, é sobre a preceptoria no Sistema énico de Saúde, papel que os profissionais vêm assumindo cotidianamente em programas de educa‡Æo em saúde, a exemplo das residências multiprofissionais. Os resultados indicam o compromisso dos preceptores com a forma‡Æo dos profissionais sob sua orienta‡Æo ou supervisÆo. Há ênfase para a necessidade do desenvolvimento de habilidades de cunho pedagógico, o que implica em necessidade de preparo do preceptor. A segunda pesquisa é fruto de um trabalho de conclusÆo, que desenvolveu um estudo de caso no currículo de gradua‡Æo em Enfermagem da UFRGS, buscando identificar a inser‡Æo das Fun‡äes Essenciais de Saúde Pública na forma‡Æo dos enfermeiros. Tais Fun‡äes sÆo um referencial da Organiza‡Æo Pan-Americana da Saúde para responder às rápidas mudan‡as que países de todos os níveis de desenvolvimento estÆo experimentando nos seus servi‡os e nos seus ambientes sociais e de saúde.

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Mestra pelo Programa de Pós-Gradua‡Æo em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Colabora em projetos de pesquisa que estudam competências profissionais no âmbito do Sistema énico de Saúde. Possui experiência como enfermeira assistencial e preceptora de programas de residência em hospitais universitários do sul do Brasil.

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