---

Ögrenme; kendi evini kendisinin ‡izmesidir ve yapmas d r insan n. Her bir odas n tugla tugla ‡ kmas d r. Gökyüzünü kendine boyamas d r. Beyninde renk nas rlar n n ‡ogalmas d r. Bir tutam gögünden engin denizler yaratmas d r. Ögrenme; k rlang ‡lar n kendisinin tas mas d r ‡öpü, saman . €amurla karmas d r yuvas n . Yumurtan n i‡inde ‡izmesidir, konaklayacag göllerin haritas n . Ögrenme; bir kitapta özgürlüge u‡an bir mart olmakt r. Yakamozlarda kesfe dalan bir ‡ocugun, karanl klar unutmas , ayd nl klar hat rlamas d r. Ates böceklerini ellerinde yakmas d r. Karanl g n i‡ine sevgi ekmek ve saks da a‡an bir y ld z ‡i‡egine durmakt r. Y ld zlar bir ‡izgi ile birlestirip, yüregine gökyüzünü kaz makt r. Ve ögrenme; kendi ön sözünü ve insanl g n özetini tas makt r kendinde.

---

Lisans, yüksek lisans ögrenimini Hacettepe Üniversitesi Öl‡me-Degerlendirme alan nda tamamlad . Doktora ‡al smas nda; bütünlestirilmis ögretim program n isbirligi ve proje tabanl ögrenme etkinlikleriyle uygulad . Derslerin ögretim sürecinde yarat c drama, oyun, ‡oklu zeka gibi farkl ögretim yollar n n etkisiyle ilgili ‡al smalar yürütmektedir.

---