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Esta pesquisa teve por objetivo analisar as a‡äes desenvolvidas pelos gestores de três escolas estaduais da Superintendência Regional de Ensino de Caxambu - MG (SRE-Caxambu), com a finalidade de alcan‡ar as metas estabelecidas pela Política do Estado de Minas Gerais, Acordo de Resultados, através da Pactua‡Æo de Metas, após a divulga‡Æo dos resultados das avalia‡äes externas do Sistema Mineiro de Avalia‡Æo da Educa‡Æo Pública (SIMAVE) e propor um Plano de A‡Æo Educacional que busque auxiliar e/ou aprimorar estas a‡äes gestoras. Cabe aos gestores conhecerem estes resultados, tra‡arem estratégias de interven‡Æo, divulgar para a comunidade e monitorar o ensino e a aprendizagem na sua escola. Para tanto, buscou-se conhecer essa política e o SIMAVE, para analisar os seus efeitos na gestÆo das escolas. Para o desenvolvimento da pesquisa, utilizou-se a pesquisa qualitativa e participativa.

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Graduada em Estudos Sociais e História, pós-graduada em Psicopedagogia e em Design Instrucional para EaD Virtual. Mestrado em GestÆo e Avalia‡Æo da Educa‡Æo Pública pela Universidade Federal de Juiz de Fora. Analista Educacional concursada na Superintendência Regional de Ensino de Caxambu-MG. Professora na Faculdade de SÆo Louren‡o-MG.

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