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Trata-se de um estudo sobre infância e identidade ribeirinha na ilha de Cotijuba, Belém do Pará - Amazônia Oriental, tendo como eixo metodológico a interpreta‡Æo dos desenhos e a fala das crian‡as sobre a infância e os processos de constru‡Æo da identidade articuladas ao tema desenvolvimento, mais especificamente sobre a ruralidade. O objetivo era identificar componentes que influem sobre o processo de constru‡Æo da identidade das crian‡as ribeirinhas a partir das vivências oferecidas pelos processos da educa‡Æo formal e nÆo formais promovidas pelo ambiente socioespacial em que residem e sua rela‡Æo com o rural. A problemática central reside em compreender como a identidade das crian‡as está se constituindo em meio as transforma‡äes do espa‡o rural.

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Doutora em Desenvolvimento Rural-PGDR-UFRGS. Professora. Mestre em Servi‡o Social pela Universidade Federal do Pará;Licenciada Plena em Pedagogia. É membro do Grupo de Estudo e Pesquisa em Educa‡Æo do Campo na Amazônia - GEPERUAZ e do Programa Infância Adolescência - PIA- UFPA. Desenvolve Pesquisa na área da infância e educa‡Æo infantil.

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