---

Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a proposta educacional do Colégio Militar de Salvador (CMS) para a forma‡Æo do caráter dos seus alunos. Adaptando-a para publica‡Æo em livro, dividiu-a em três capítulos. O primeiro, intitulado "Colégio Militar de Salvador: contexto e princípios orientadores" objetiva analisar o conceito de educa‡Æo e sua finalidade para o Sistema Colégio Militar do Brasil (SCMB). Buscou-se entender a educa‡Æo praticada no CMS nos dias atuais, através de uma análise histórica, política, social e educacional do Brasil desde 1889, ano de cria‡Æo do primeiro Colégio Militar. O segundo capítulo, "Forma‡Æo do caráter dos discentes do CMS", objetiva conhecer em que consiste a forma‡Æo do caráter para o CMS e como ele conduz a educa‡Æo dos seus alunos nesse quesito. O terceiro capítulo, intitulado de "Práticas educativas e a forma‡Æo do caráter no CMS", objetiva refletir sobre a contribui‡Æo dessa escola na constru‡Æo do caráter dos seus alunos.

---

Ana Cláudia J. C. Santos é Mestre em Desenvolvimento Humano e Responsabilidade Social pela Funda‡Æo Visconde de Cairu (FVC); Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela Faculdade Olga Mettig; Graduada em Letras Vernáculas com Inglês pela Universidade Católica de Salvador (UCSal). Atua como professora do Colégio Militar de Salvador desde 1996.

---