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Esta obra apresenta como objeto a atividade das equipes multiprofissionais, enfocada por autores da área da Saúde Coletiva, buscando produzir um diálogo entre esses e os referenciais teóricos da Clínica da Atividade e da Ergologia. Segundo aqueles, um cuidado integral pressupäe a ausência de uma disciplina ou categoria profissional que coordene a equipe. Deste modo, propäe-se um modelo de equipe como orquestra sem maestro, caracterizada pela autonomia e horizontalidade nas rela‡äes.Contudo, este modo de organiza‡Æo encontra empecilhos na harmoniza‡Æo das a‡äes: a racionalidade médica, a escassez de recursos materiais e a existência de ritmos acelerados que dificultam o diálogo entre profissionais. Efetuou-se uma reflexÆo a respeito dos desafios éticos inerentes às escolhas que cada profissional deve fazer constantemente nesse contexto.

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Mestre em psicologia pela Universidade Federal Fluminense - UFF onde também está cursando o doutorado. Graduada pela Universidade Federal do Rio de Janeiro - UFRJ. Possui especializa‡Æo em Psicologia Clínica na Escola Pós-Reichiana Federico Navarro (EFEN) onde atua como professora do curso de forma‡Æo de terapeutas reichianos.

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