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A violência em meio escolar deixou de ser vista como um fenômeno corriqueiro ou episódico e passou a ser analisado como um fenômeno de propor‡Æo global que está presente no contexto escolar, influenciando o clima desta institui‡Æo. Fatos amplamente divulgados pela mídia sobre depreda‡äes, picha‡äes, homicídios, agressäes fazem da escola um espa‡o de violência onde o corpo docente e discente, por estas e outras razäes, nÆo se identificam com ela. A violência em meio escolar tem modificado, também, o funcionamento da institui‡Æo trazendo vários problemas que afetam o trabalho docente. Nesse sentido, o presente livro buscou ampliar essa discussÆo, analisando a percep‡Æo que um grupo de professores de uma escola do ensino fundamental constrói sobre violência em meio escolar.

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Doutorando em Educa‡Æo pela UFMG/FAE. Mestre em Educa‡Æo pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2010). Possui Pós Gradua‡Æo em Ciências da ReligiÆo pelo Instituto Santo Tomás de Aquino (2006). Bacharel e licenciado em História pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (2005).

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