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O cirurgiÆo-dentista que assume a responsabilidade de trabalhar com o paciente infantil na idade pré-escolar deve ter em mente que o exercício da odontopediatria nÆo pode limitar-se à preven‡Æo ou a tratamentos curativos, mas a atender a crian‡a de forma integral, sendo o lidar com a ansiedade infantil um dos constantes desafios da profissÆo. Neste contexto, emerge a presente obra, embasada em evidência científica, que comprova por meio de teste projetivo a experiência clínica no atendimento a crian‡as. Os resultados deste estudo demonstraram que os profissionais devem buscar inova‡äes lúdicas que fazem parte do universo infantil e que podem colaborar para que as crian‡as enfrentem o atendimento odontológico com mais tranquilidade. Esperamos que o leitor perceba que o controle do comportamento infantil depende, em grande medida, da abordagem oferecida pelos profissionais durante o tratamento.

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Graduada em Odontologia com especializa‡Æo, mestrado e doutorado em Odontopediatria. Professora titular nas disciplinas de odontopediatriae saúde coletiva do Centro universitário UnirG (TO), ecoordenadora do programa de preven‡Æo "Boquinha do Bebê", também no Tocantins.

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