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Esta produ‡Æo é resultado de uma pesquisa acadêmica de Educa‡Æo, que teve como objeto o trabalho docente, com ênfase no absenteísmo e no presenteísmo e que teve por objetivo analisar as condi‡äes de trabalho de educadores, seus desdobramentos nas suas práticas pedagógicas e suas consequências nas suas vidas pessoal e profissional. O tema geral foi desdobrado em três grandes temáticas: o sentido do trabalho na constitui‡Æo do ser humano, a rela‡Æo entre trabalho e educa‡Æo e, finalmente, o absenteísmo e o presenteísmo: duas faces do trabalho tanto no campo empresarial e organizacional quanto no campo educacional, objeto específico da pesquisa de campo. Os dados coletados mostraram: intensifica‡Æo no ritmo de trabalho, estresse, aliena‡Æo, desgaste emocional e adoecimento; mas também busca de sentido para o trabalho e para a vida, para além do consumir e do aparecer. As questäes abordadas e as considera‡äes tecidas sÆo oportunas tanto para educadores quanto para aqueles que buscam um sentido para a vida e para o seu trabalho.

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Adailton Altoé é Mestre em Educa‡Æo, pós-graduado em Ciências da ReligiÆo e em Psicodrama, Filósofo e Teólogo. Ampla experiência como educador social. Autor de O IslÆ e os Mu‡ulmanos e Organiza‡Æo Paroquial: Editora Vozes e Fábulas e Parábolas: aprendendo com a vida; O Método na Catequese e Constru‡Æo da cidadania e gestÆo eclesial: Editora Paulus.

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